日前，教育部對全國政協《關于進一步落實青少年抑郁癥防治措施的提案》進行了答復，其中明確將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容。

對于青少年抑郁的認識，許多人還停留在“孩子也會抑郁嗎”“矯情”“無病呻吟”等觀念上，但事實恰恰與之相反，青少年抑郁是需要嚴肅看待的問題。中國科學院心理研究所發布的《中國國民心理健康發展報告（2019—2020）》顯示，2020年青少年的抑郁檢出率為24.6%，其中輕度抑郁為17.2%，重度抑郁為7.4%。因此，青少年抑郁絕不是無病呻吟，家長、學校、相關部門對此應重視起來。

家長作為孩子的監護人，應重視孩子的心理健康問題。家長在生活中應重視孩子的心理問題，注重家庭教育方式方法，對于孩子在考試中失利、生活中犯錯等情況，不要一味指責，應多給予一些鼓勵與肯定，多培養孩子們的自信心，多培養孩子們的責任感、義務感、幸福感等。家長還應正確認識青少年抑郁癥，一旦發現孩子抑郁應及時送醫，切不可把青少年抑郁癥當作孩子“矯情”“鬧情緒”而已，不把孩子抑郁癥當回事，更不可諱疾忌醫，最后耽誤了抑郁癥的治療時機。

青少年心理問題主要來自學業壓力、升學壓力等，學校教育對于孩子心理健康問題不容小覷。目前,一些學校還存在心理健康課不重要的錯誤觀念，錯誤認為開設心理健康課對于升學考試毫無幫助，只會占用“主科”時間，所以出現了很多時候都會把心理健康課讓給“主科”的現象。對此，學校應改變觀念，重視孩子心理健康問題，配備齊全專職心理健康教育專職教師，正常開設心理健康課，進一步提高學生心理健康工作針對性和有效性，著力提升學生心理健康素養。對學生在學習中遇到考試成績不好、學習效率低等問題，老師、家長不可一味批評，施加壓力，應多些鼓勵。對于學業壓力、升學壓力過重的學生，應給予個性化的心理咨詢、疏導。

各級黨委政府部門應針對當地轄區心理健康醫療資源做好充足文章，共同為孩子的心理健康護航。應加大對當地轄區心理健康醫療資源投入，在精神專科醫院增設兒童青少年心理門診，在兒童專科醫院、婦幼保健院綜合醫院開設精神（心理）門診，在各地市設立或接入心理援助熱線等。同時，應加大對心理健康醫務人才的招引力度，多措并舉讓人才留下來，共同呵護好孩子們的心理健康。

總之，青少年抑郁絕不是無病呻吟，各方都應該重視起來，行動起來，共同呵護祖國的花朵。

作者：余春龍（云南省金平縣委組織部）

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